viernes, 12 de marzo de 2010

Tarea

Construir un trabajo en grupos de 4 personas sobre un problema relacionado con la temática Mediación de la formación y/o AVA en la educación de hoy. Cada estudiante revisará los temas propuestos para dar solución a través de la elaboración de un ensayo que se construira en primera instancia de forma individual y que posteriormente planteará a su equipo para así generar un producto final que estará sustentado en los aportes individuales.

jueves, 11 de marzo de 2010

Introducción

Estamos en el mundo de los mensajes y nadie puede estar ajeno a sus compromisos. O nos comunicamos o perecemos profesionalmente, ese es la alternativa. El curso busca dar respuesta algunas necesidades planteadas en la época actual.
El término pensamiento, alude a las herramientas conceptuales y argumentativas que nos ayudan a filtrar la información y a reconstruirla con validez.

jueves, 29 de mayo de 2008

Proceso

El trabajo se estructura en dos fases: en la primera, el participante presentará ante el grupo lo elaborado y en la segunda, ayudará a construir el producto final.


1. Cada integrante del equipo debe colocará a consideración un ensayo en el foro.
2. De manera individual, deben individual de deben de hacer críticas a lo públicado por sus compañeros.
3. En la discusión grupal, construyen el producto final que consta de: Introducción, contenido y conclusión debidamente relacionados entre sí.
4. Redactar un producto final no superior a tres hojas, con letra arial, 12 puntos, a espacio y medio.

Recursos

Dentro de los recursos bibliográficos en línea que pueden utilizar los para ampliar los conceptos que favorezcan el desarrollo de la actividad estan los siguientes:

www.geocities.com/elratotonto/aud2.doc

www.ell.aau.dk/fileadmin/user_upload/documents/research/ELAC/Seminar_papers/Aalborg_2006.doc

Además de los que ustedes puedan investigar como directamente consultores interesados

Evaluación

La Rúbrica a tener en cuenta para la valoración es la siguiente:



Conclusión

El logro del curso es tratar que los estudiantes logren conceptualizar al igual que trabajar de forma colabortiva, haciendo uso de las herramientas que les brinda la mediación virtual.